"معاناة يومية" للأميراء في المدارس النائية
يعاني معلمو ومعلمات المدارس النائية من رحلات طويلة على طرق بعيدة، بدون نظام توفير مرور ممتاز يسمح لهم بالتجول دون مخاطر. إنتظار الطريق قبل الدوام قبل البدء ، تقطع الكيلومترات معرضين للخطر والطقس.
أعضاء هيئة التدريس يعيشون في مواقع بعيدة عن مكان العمل، بسبب الإتصال الأسري بأبناءهم. عادةً ما يودون العودة إلى المنزل وعائلاتهم في أوائل الغروب ، ولكن في البداية يفقدون الصبر لليس هناك واقعة تسجل بصمتها .
يستعرض تحسين عبدالله أنشطة المعلمين ، "لا من معنا لا مانع في التقيد بالأنظمة ، لكن مراعاة ظروفنا فقط".
وأشار سامي علي إلى أن إمكانية إنشاء طرق بديلة هي ما يفتح الباب لاستثناء معلمي المدارس البعيدة وضمان الانضباط الوظيفي .
يعاني معلمو ومعلمات المدارس النائية من رحلات طويلة على طرق بعيدة، بدون نظام توفير مرور ممتاز يسمح لهم بالتجول دون مخاطر. إنتظار الطريق قبل الدوام قبل البدء ، تقطع الكيلومترات معرضين للخطر والطقس.
أعضاء هيئة التدريس يعيشون في مواقع بعيدة عن مكان العمل، بسبب الإتصال الأسري بأبناءهم. عادةً ما يودون العودة إلى المنزل وعائلاتهم في أوائل الغروب ، ولكن في البداية يفقدون الصبر لليس هناك واقعة تسجل بصمتها .
يستعرض تحسين عبدالله أنشطة المعلمين ، "لا من معنا لا مانع في التقيد بالأنظمة ، لكن مراعاة ظروفنا فقط".
وأشار سامي علي إلى أن إمكانية إنشاء طرق بديلة هي ما يفتح الباب لاستثناء معلمي المدارس البعيدة وضمان الانضباط الوظيفي .