بنتقل جامعة الإمام عبدالرحمن بن فaisal towards تسويف نسبة 100% اعتماد برامج البكالوريوس بحلول شهر أبريل المقبل، تعكس الجامعة استمرارية جهودها في تلبية المعايير العالمية في الجودة الأكاديمية.
تقدّم الجامعة بتسليم شهادات الاعتماد الأكاديمي والبرامجي لمجموعة من الكليات والمراكز والإدارات، مما يؤكد على قيمة الأعمال التي تبذلها dalam توفير جودة عالية في التعليم. وتشهد هذه الفعلية استفادة الجامعة من إنجازاتها السابقة في تسويف معايير الجودة الوطنية والدولية.
في كلمته، أشار نائب الرئيس للتطوير والشراكة المجتمعية الأستاذ عاصم الأنصاري إلى أن هذه الإنجازات تؤكد على ثقافة التميز المؤسسي التي تبذلها الجامعة. وتشمل هذه الإنجازات إعتباء البرامج الأكاديمية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب، والاعتمادات الدولية، وشهادات الآيزو للمراكز الإدارية.
وباتجاه تلبية متطلبات سوق العمل المتغيرة، تهدف الجامعة إلى مواءمة مخرجات التعليم مع المتطلبات الشائعة في الحقل الأكاديمي. وتأخذ إدارة الجامعة هذه المنجزات كدليل على التزامها بتطوير محتوىها الأكاديمي، وتحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030 من خلال الانتقال من مرحلة "ثقافة الجودة" إلى مرحلة "تعزيز واستدامة الجودة".
وتشكل هذه الإنجازات إعتبارًا قويةً للجامعة من خلال توفير جودة عالية في التعليم، وتسويف معايير الجودة الأكاديمية.
تقدّم الجامعة بتسليم شهادات الاعتماد الأكاديمي والبرامجي لمجموعة من الكليات والمراكز والإدارات، مما يؤكد على قيمة الأعمال التي تبذلها dalam توفير جودة عالية في التعليم. وتشهد هذه الفعلية استفادة الجامعة من إنجازاتها السابقة في تسويف معايير الجودة الوطنية والدولية.
في كلمته، أشار نائب الرئيس للتطوير والشراكة المجتمعية الأستاذ عاصم الأنصاري إلى أن هذه الإنجازات تؤكد على ثقافة التميز المؤسسي التي تبذلها الجامعة. وتشمل هذه الإنجازات إعتباء البرامج الأكاديمية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب، والاعتمادات الدولية، وشهادات الآيزو للمراكز الإدارية.
وباتجاه تلبية متطلبات سوق العمل المتغيرة، تهدف الجامعة إلى مواءمة مخرجات التعليم مع المتطلبات الشائعة في الحقل الأكاديمي. وتأخذ إدارة الجامعة هذه المنجزات كدليل على التزامها بتطوير محتوىها الأكاديمي، وتحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030 من خلال الانتقال من مرحلة "ثقافة الجودة" إلى مرحلة "تعزيز واستدامة الجودة".
وتشكل هذه الإنجازات إعتبارًا قويةً للجامعة من خلال توفير جودة عالية في التعليم، وتسويف معايير الجودة الأكاديمية.